01语文组

在本次新教材培训中，温儒敏教授围绕《义务教育语文教材编修的整体思路》，从修订原因、课文变化、单元与栏目调整等方面展开，强调教材要落实立德树人、贴近课标，并建议教师多引导学生读书、用好教材。随后，王立军教授阐述修订基本理念和要点，明确“落实减负政策，精简内容”，指出修订秉持“守正创新、稳中求进”思路，兼顾不同学校实际。汪锋教授则聚焦语言知识，从语篇、语用等四方面解析其守正创新，阐明排布原则、内容框架等，为教师把握要点指明方向。

02数学组

李海东教授凭借深厚学养，系统阐述新版教科书的编写背景、指导思想与目标，从编写过程到思路逐层解析。他以二次函数图像变换为例，剖析其中对称美与动态美，让老师们感受数学思维交织的魅力，强调要培养学生用数学眼光、思维、语言认知世界，并细致解读七年级下册教材新变化。吴增生、刘长明教授还分别针对七、八年级上册教材提出教学建议，聚焦核心素养培育与精准教学实施。

03英语组

本次培训对新教材进行多维度深度解析。张献臣教授强调，新教材以“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养为统领重构体系，绝非简单内容更新，需扭转“重知识灌输、轻能力培养”的旧倾向。张琳琳老师指出，新教材单元围绕“主题意义”构建，活动设计重“做中学”，需避免形式化，且要关注个体差异，打破碎片化认知。李欢老师从育人目标解读编写逻辑，明确教材向“素养本位”转型，并提供实操方法。庄力老师结合课例展示单元操作，强调评价需跟随素养。肖菲老师则细化分析八年级上册教材，并给出教学建议。

04道德与法治组

本次道德与法治教材培训聚焦统编教材修订与教学实施。编委会主任路建平解读教材总体修订思路，强调把握政治、战略及民生属性，处理好政治与学理、价值与知识等统一关系，凸显思政课立德树人关键作用。多位专家分别解析教材核心立意与内容，明确以促进学生全面发展为核心，聚焦政治认同等五维度培养时代新人。针对八年级教材，专家们强调宪法教育核心地位，建议通过生活与知识逻辑结合讲透法律知识，建立核心素养评价体系，以议题教学培养批判性思维，助力教师提升课堂实效。

05历史组

本次培训围绕“多元融合，全方位提升教师素养”展开三方面内容。基础理论学习通过专题讲座深化人教版新教材理解，解析课程标准的价值取向与能力目标，明确历史学科五大核心素养，结合案例强化初高中学段衔接。教学策略上，借助模拟课堂、微课等形式，传授合作学习、探究式学习等方法，并聚焦跨学科实践，如“丝绸之路”主题融合史地语学科设计活动。评价机制环节讲解形成性与总结性评价结合策略，推广“历史学习日记”等多元评价方式，助力教师精准教学，激发学生动力。

06地理组

在本次培训中，韦志榕从核心素养视角深度解读地理新课标变化，重点剖“人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力”四大素养的内涵，为课堂教学提供了明确的战略性指引。在此基础上，高俊昌对七至八年级地理新教材的结构逻辑进行系统梳理，揭示知识模块间的内在联系，同时强调“用地理眼光认识真实世界”的育人导向。随后，周盈科结合典型案例拆解七年级上册重难点教学策略，提出“情境驱动—问题链探究—实践应用”的课堂设计路径。此外，方修琦聚焦八年级上册区域地理教学，指导培养学生空间比较与综合思维能力；刘健则分享跨学科主题学习设计，助力知识向素养转化落地。

07生物组

多位专家围绕新教材展开深度解读。赵占良老师从“学科育人”视角阐释编写逻辑，强调新教材以“生命观念、科学思维、探究实践、态度责任”四大核心素养为轴心，将知识点转化为育人载体。谭永平老师聚焦核心素养融入教学，提出“情境—问题—探究—迁移”四步教学法。曹保义、王天祥紧扣“素养落地”与“学生发展”，强调超越学科界限培养未来人才，其框架具全科普适性。刘丹、杨涌结合案例为教师提行动建议：破解教材“藏心术”、做实践活动创作者与学生活动引导者。

08化学组

教材主编王晶从整体架构详解新教材核心变化，通过整合知识点、调整编排顺序等优化知识逻辑，贴合初中生认知规律。教材突出育人导向，融入绿色发展理念，强化安全教育，新增我国化学科技成就介绍，渗透核心价值观与优秀传统文化。郭震、钟晓媛聚焦教材具体改动解读，从实验设计到习题分层等调整，均指向“减负提质”与核心素养培养目标。在答疑环节，二人针对实验设计、概念辨析等教师疑问逐一回应，并提供可落地的教学建议。

09体育组

马迎华老师指出教材紧扣“健康第一”理念，依“激趣导入—认知—联结—迁移运用”环节展开，以“问题串”串联，兼具科学性与趣味性。尹军教授梳理体能训练内容，倡导多样训练与信息技术运用。甘琼教授介绍田径类教材按难度分层，建议因材施教与“学练赛”一体化。张庆新教授讲解花样跳绳教材，建议游戏化教学与以赛促学。孙卫华教授强调大单元教学需系统授课，通过“学练赛评”一体化提升教学实效。

培训期间，屏幕前老师们专注凝视的神情，笔记中跃动的思维印记，研讨时激荡的思想碰撞——这些生动场景不仅是教师专业成长路上的“必修课”，更鲜活诠释了十六中“为未来而教”的初心。每一份专注都凝聚着对教育的热忱，每一页笔记都承载着教学精进的思考，每一次研讨都迸发着育人智慧的火花，在专业提升的征途中，教育初心在实践中愈发坚定。

作为深化课程改革的关键一环，新教材的落地实施意义重大。我校将以此次培训为契机，鼓励全体教师深入钻研教材，积极探索创新教学方法，着力提升课堂教学的实际成效。同时，学校将持续加大教师培训力度，不断完善培训机制，为新课程改革的顺利推进提供坚实可靠的保障。